يشارك في المؤتمر ست دول عربية وثلاثة أجنبية لمناقشة الأبحاث المقدمة حول تجارب وسبل تطوير التعليم في الجامعات المشاركة في المؤتمر.
أكد الدكتور أحمد بيومي شهاب.. ان الهدف من المؤتمر معرفة الأستراتيجيات الحديثة في تطوير التعليم العالي بالقرن الواحد والعشرين.. من خلال تبادل الخبرات بين أكثر من 8 جامعات مصرية مشاركة في المؤتمر اضافة إلي باحثين من 6 دول عربية وجامعات ماليزيا والهند واسبانيا.
أوضح الدكتور شوقي حسن مدير مركز تطوير الأداء الجامعي بجامعة المنصورة ومقرر المؤتمر ان ابرز الأبحاث المصرية المقدمة تتناول فاعلية الأداء الاكاديمي لعضو هيئة التدريس بجامعة المنصورة وعلاقته بالاعتماد والجودة ومعوقات البحث العلمي ومعايير جودته.
كما يناقش المؤتمر نظام مبرمج لتقييم الاسئلة المقالية باستخدام الحاسب.. وتنظيم الكتاب الجامعي من منظور التعليم الالكتروني.. اضافة إلي مناقشة أدوات التعليم الالكتروني وادارته.. وسبل حل مشكلة الكتاب الجامعي في الجامعات المصرية علاوة علي مناقشة امكانيات الجامعات المصرية لنظام الساعات المعتمدة في الكليات ذات الكثافة الكبيرة.
وبالنسبة للأبحاث المقدمة من الجامعات العربية وأوضحت الدكتورة عايد السخاوي استاذ الاعلام بكلية الاداب بجامعة المنصورة وعضو اللجنة المنظمة للمؤتمر.. ان هناك ابحاثاً فلسطينية مقدمة حول التخطيط الإداري للتعليم العالي في محافظات غزة.. ومدي مواءمة سياسات القيد في الجامعات السعودية لاحتياجات التنمية وبحث من اليمن حول تقديم المهام الأكاديمية لاعضاء هيئة التدريس بجامعة تعز اليمنية.. اضافة إلي بحث من ماليزيا حول تجربة الجامعة الإسلامية العالمية الماليزية في تطوير الأداء المهني لاعضاء هيئة التدريس وبحث من كلية الطب بجامعة الموصل بالعراق حول الجودة في العملية التعليمية بكليات الطب العراقية والرؤي المستقبلية لتطويرها.