السلام عليكم ورحمه الله وبركاته تشهد البلاد الان حاله استعداد كامله لامتحان الثانويه العامه وحاله تأهب قسوى في البيوت المصريه بسبب امتحانات الثانويه العامه لانها ستحدد مصير الطالب وتجهيزات امنيه علي اعلي مستوى وحدث مالم يتوقعه احد تم تسريب امتحان اللغه العربيه للثانويه العامه من داخل اللجنه في الدقهليه وتم ارساله الي مدرسي اللغه العربيه واصحاب الدرووس الخصوصيه وذلك عن طريق الهواتف المحمول وخدمه الواتس اب والفايبر التى تمكنك من ارسال فيديو مصور للامتحان في التو واللحظه وتم ارسال الاسئله الي المدرسين وتم حلها وارسالها مره ثانيه للطلاب والاسئله كانت تدور حول كتابة ما لايقل عن ثمانية أسطر عن رؤية الطالب لنظام تعليمى يعد أجيالا من القادة والعلماء في سؤال التعبير، أما الفقرة "ب" من التعبير فتضمنت فقرة "نحن فى حاجة إلى طاقة العمل الإيجابية لا السلبية حتى يتحقق ما نحلم به من خير يعيد لمصر دورها". أما السؤال الخاص بالقراءة من قصة الأيام جمع كله وجل ومضاد فجأة ومعنى لاذعة ولماذا خفق قلب الصبى.. كما فهمت من العبارة؟ ولماذا تحول الوجل إلى حسرة؟ وسؤال القراءه كان كالاتى من موضوع القدس مدينة عربية "مفرد الأكاذيب، ومضاد كلمة زيفوه ومعنى كلمة نشروا، أما الأسئلة فكانت.. لليهود أساليبهم الخادعة لنشر الأكاذيب، وضح ذلك مبينا الأدلة التى تكشف أكاذيبهم؟ وما الدليل على تسامح الإسلام مع أهل الديانات الأخرى؟ وعلل: للقدس مكانة عظيمة عند أهل الديانات السماوية؟.
وتضمن الموضوع الثانى بالقراءة درس أسلوب وأسلوب. أما سؤال البلاغة فكان علل: تعبير شعراء الواقعية عن تناقضات الحياة، واتخاذ شعراء المهاجر القصة وسيلة للتعبير.وهذه هي نسخه الامتحان المسربه من داخل لجنه الامتحان بالدقهليه
وهذه هي نسخه الامتحان المسربه من داخل لجنه الامتحان بالدقهليه
وتضمن الموضوع الثانى بالقراءة درس أسلوب وأسلوب. أما سؤال البلاغة فكان علل: تعبير شعراء الواقعية عن تناقضات الحياة، واتخاذ شعراء المهاجر القصة وسيلة للتعبير.وهذه هي نسخه الامتحان المسربه من داخل لجنه الامتحان بالدقهليه
وهذه هي نسخه الامتحان المسربه من داخل لجنه الامتحان بالدقهليه